Los trastornos en el desarrollo tienen gran trascendencia individual, familiar y social, por ello, cuando un/a niño/a padece alguno de ellos, se habla de atención temprana, para minimizar los efectos negativos en su crecimiento y evolución, reducir las limitaciones, evitar discriminaciones, etc.
La atención temprana atiende al desarrollo de la población infantil de 0 a 6 años, su familia y su entorno y, supone el conjunto de intervenciones que tienen como finalidad ofrecer a los niños con algún déficit o con riesgo de padecerlos, un número de acciones optimizadoras y compensadoras, que faciliten su adecuada maduración en todos los ámbitos y que les permita alcanzar el máximo nivel de desarrollo personal y de integración social.
La Atención Infantil Temprana se dirige, principalmente, a la intervención en las distintas áreas de desarrollo:

      Cognitiva

      Motora
 Lenguaje y comunicación
 Personal/social
 Adaptativa
 Conductual y Emocional