ADI-R
Es una entrevista diagnóstica semi-estructurada realizada con los cuidadores de niños-adultos con
posible diagnóstico de TEA.
Comprende 4 subescalas:
– Alteración cualitativa en la interacción social recíproca.
– Comunicación verbal y no-verbal.
– Conductas repetitivas y patrones estereotipados.
– Alteración del desarrollo.